掌 聲 響 起 來
﹒野 薔﹒
南 加 州 ， 六 月 天 ， 黑 得 晚 。 稍 沒 注 意 ， 我 們 居 然 遲 到 了 。 飯 廳 今 晚 是 會 場 ， 擠 滿 了 人 ， 男 女 老 少 ， 各 族 裔 。 座 位 早 就 沒 有 了 ， 我 們 只 有 遠 遠 站 在 最 后 。 來 不 及 跟 任 何 熟 悉 的 面 孔 打 招 呼 ， 我 們 就 很 快 進 入 角 色 ： Ａ Ｍ Ｙ 豎 起 耳 朵 聽 校 長 念 得 獎 名 單 ﹔ 我 卻 不 僅 耳 聽 台 上 校 長 聲 音 ， 還 眼 觀 Ａ Ｍ Ｙ 情 緒 。 美 國 人 開 會 ， 總 是 那 么 快 就 切 入 主 題 ， 一 點 寒 暄 都 沒 有 。 好 還 是 不 好 ？ 吃 飯 不 是 還 講 究 個 前 菜 嘛 。
頒 獎 的 會 場 布 置 得 十 分 簡 單 ， 寶 藍 色 的 緞 子 給 舞 台 圍 了 個 “ 裙 邊 ” ， 再 加 上 一 個 橫 幅 ， 看 來 是 沒 有 花 費 什 么 裝 璜 資 金 。 几 張 桌 子 前 邊 站 著 滿 臉 堆 笑 的 校 長 以 及 學 校 的 其 他 頭 頭 腦 腦 們 ， 他 們 ， 和 學 生 們 ， 和 學 生 家 長 們 都 注 視 著 另 外 兩 張 桌 子 上 的 獎 品 。
校 長 的 聲 音 是 平 靜 的 ， 雖 然 有 著 極 其 喜 悅 的 微 笑 。 相 比 較 ， 我 們 這 些 忐 忑 不 安 的 學 生 及 家 長 們 ， 就 很 有 一 點 “ 不 知 鹿 死 誰 手 ” 的 心 理 了 。 進 而 ， 又 覺 得 命 運 這 時 候 沒 有 掌 握 在 自 己 手 里 。 也 許 這 就 是 為 什 么 學 生 會 覺 得 老 師 那 么 偉 大 吧 。 Ａ Ｍ Ｙ 曾 經 跟 我 說 過 ， 她 長 大 以 後 要 從 事 兩 個 職 業 ： 一 個 是 老 師 ﹔ 另 一 個 是 牙 醫 。 都 被 我 潑 了 冷 水 。 做 老 師 ， 我 沒 有 辦 法 說 不 好 ， 可 是 因 為 我 自 己 已 經 改 行 ， 很 難 對 孩 子 說 好 ， 怎 么 說 ？ 當 然 ， 我 還 是 坦 承 了 我 的 心 理 ， 我 說 掙 的 錢 不 夠 多 ﹔ 至 于 做 牙 醫 ， 因 為 女 兒 說 她 從 小 恨 牙 醫 。 所 以 長 大 要 做 牙 醫 ？ 那 是 報 復 心 理 ， 我 說 ， 要 不 得 呢 。
校 長 的 權 威 ！ 頒 獎 會 場 上 的 這 個 時 候 ， 仿 佛 比 任 何 別 的 時 候 都 凸 顯 。 首 先 頒 發 的 是 “ 總 統 獎 ” 。 分 “ 學 朮 優 異 ” 與 “ 學 業 成 就 ” 兩 等 ， “ 學 朮 優 異 ” 在 學 分 要 求 上 更 高 。 就 在 我 們 等 得 心 臟 怦 怦 亂 跳 時 ， 聽 到 了 校 長 念 Ａ Ｍ Ｙ 的 名 字 。 天 哪 ， “ 學 朮 優 異 ” ！ 一 等 “ 總 統 獎 ” ！ 我 杵 杵 Ａ Ｍ Ｙ ， 怕 她 沒 聽 見 似 的 ， “ 去 啊 ， 是 你 耶 ！ ” Ａ Ｍ Ｙ 笑 瞇 瞇 上 台 了 。 老 公 又 趕 緊 杵 了 我 一 下 ： 去 ， 走 近 點 兒 照 張 像 啊 。 我 才 陡 然 間 醒 過 神 來 ， 幸 福 才 從 心 里 往 腳 上 和 手 上 發 散 開 來 ─ ─ 我 貓 著 腰 向 前 一 陣 小 跑 ， 即 時 地 “ 喀 嚓 ” 了 兩 下 ， 記 載 下 Ａ Ｍ Ｙ 領 獎 的 自 豪 。 我 難 以 形 容 按 下 快 門 那 一 刻 的 激 動 ─ ─ 我 是 摒 住 了 呼 吸 可 是 止 不 住 淚 流 呀 。 不 過 ， 又 趕 緊 一 把 將 眼 淚 抹 去 ， 我 要 做 “ 酷 媽 ” 不 是 嗎 。
頒 獎 順 序 是 按 姓 氏 筆 划 。 Ａ Ｍ Ｙ 之 後 還 有 很 長 時 間 。 這 時 ， 我 們 開 始 欣 賞 別 人 。 現 在 ， 我 們 有 時 間 ， 也 有 心 情 。
掌 聲 一 陣 陣 響 起 。 “ 總 統 獎 ” 之 後 ， 又 有 領 導 才 能 、 數 學 、 體 育 單 項 獎 ， 還 有 全 勤 獎 等 。 之 後 Ａ Ｍ Ｙ 拿 到 了 班 級 數 學 獎 杯 。
我 目 睹 了 一 個 個 領 獎 者 走 上 獎 台 。 他 （ 她 ） 們 中 不 少 人 沒 有 和 家 長 一 塊 兒 ， 而 是 三 五 知 己 地 同 學 間 成 群 結 隊 ， 若 是 校 長 報 到 他 （ 她 ） 們 其 中 的 一 個 ， 他 （ 她 ） 們 必 擊 掌 、 擁 抱 祝 賀 ， 然 后 特 別 有 勁 地 鼓 掌 ， 領 獎 的 那 位 便 驕 傲 地 挺 著 胸 膛 上 去 了 。
整 個 會 場 歡 樂 、 自 然 。 老 師 為 他 （ 她 ） 們 培 養 出 了 一 批 有 成 就 的 學 生 而 高 興 ， 從 心 里 ﹔ 同 時 ， 也 為 這 些 學 生 而 高 興 ， 也 是 從 心 里 。 同 學 之 間 也 禮 貌 而 真 誠 ， 大 家 為 自 己 的 朋 友 喝 彩 也 為 不 相 識 的 人 喝 彩 。 如 果 說 掌 聲 里 有 些 是 禮 貌 與 尊 重 ﹔ 那 么 ， 眼 神 里 ， 也 許 你 看 得 出 更 多 真 誠 與 羨 慕 。 大 家 似 乎 認 為 ， 毫 無 疑 問 頒 獎 標 准 是 公 平 的 。
是 的 ， 我 們 這 才 注 意 到 ， 進 會 場 的 時 候 就 發 了 一 張 單 子 ， 上 面 寫 得 分 明 ： 初 中 兩 年 來 ， 成 績 都 在 ３ ﹒ ５ 以 上 （ 四 分 滿 分 ） 者 獲 一 等 總 統 獎 ﹔ ３ ﹒ ０ 分 以 上 獲 二 等 。 我 們 因 為 遲 到 了 ， 就 慌 慌 忙 忙 擠 進 人 群 ， 也 沒 顧 得 上 看 。
以 前 都 說 美 國 學 校 培 養 的 是 “ 智 育 第 一 ” 。 其 實 ， 這 各 門 成 績 里 也 包 括 體 育 。 只 是 體 育 課 的 標 准 完 全 沒 有 測 試 學 生 跑 多 快 與 跳 多 遠 之 類 ﹔ 而 是 看 你 課 堂 表 現 和 每 個 項 目 的 筆 試 成 績 （ 以 學 到 規 則 為 准 ） 。 所 以 ， 對 任 何 一 個 想 要 做 到 的 人 來 說 ， 完 全 可 以 做 到 。 絕 不 會 因 為 體 力 不 濟 而 遭 到 挫 敗 。
想 想 也 真 不 容 易 ， 兩 年 四 個 學 期 要 保 持 同 樣 好 的 成 績 。 而 且 每 門 課 還 有 許 多 具 體 要 求 須 達 到 。 開 家 長 會 的 時 候 ， 老 師 都 會 拿 出 一 張 電 腦 統 計 的 表 格 ， 有 每 次 小 考 成 績 、 單 元 測 驗 、 學 區 統 考 、 課 堂 演 講 、 手 工 制 作 、 課 堂 表 現 、 家 庭 作 業 、 研 究 文 章 、 打 字 速 度 等 等 。 各 門 課 都 有 自 己 的 具 體 要 求 ， 具 體 得 讓 家 長 感 動 或 者 說 無 懈 可 擊 。 如 果 有 漏 洞 ， 那 也 明 擺 著 讓 你 挑 剔 ， 有 機 會 彌 補 。
這 樣 的 標 准 ， 從 老 師 、 學 生 、 家 長 諸 方 面 來 看 ， 都 覺 得 相 對 公 平 。 很 多 人 說 美 國 人 懶 惰 ， 不 愛 動 腦 筋 ， 是 活 規 則 的 。 此 話 不 無 道 理 。 可 是 ， 真 的 能 立 出 一 套 規 矩 ， 老 師 不 用 投 入 感 情 斟 酌 好 惡 ﹔ 家 長 也 毋 須 為 怎 么 送 禮 和 送 什 么 禮 而 犯 愁 ﹔ 同 學 之 間 更 沒 有 擠 破 腦 袋 的 矛 盾 和 最 終 看 不 起 獎 狀 的 難 堪 … … 那 又 有 什 么 不 好 呢 ！
這 ， 也 許 就 是 頒 獎 會 上 大 家 心 服 口 服 的 原 因 所 在 吧 。 獎 狀 是 校 長 發 的 ， 可 成 績 是 自 己 掙 的 啊 。 上 去 領 獎 的 同 學 ， 沒 有 謙 虛 的 紅 臉 ， 也 沒 有 假 裝 出 來 的 不 屑 ， 他 （ 她 ） 們 當 仁 不 讓 地 微 笑 。 下 面 的 同 學 與 伙 伴 ， 你 也 完 全 看 不 到 他 （ 她 ） 們 有 任 何 的 譏 諷 與 嘀 咕 ， 他 （ 她 ） 們 為 同 學 高 興 、 祝 福 ， 只 聽 得 掌 聲 一 陣 陣 響 起 來 。
生 活 本 來 應 該 輕 松 一 點 ， 微 笑 本 來 應 該 真 誠 一 點 ， 掌 聲 也 本 來 應 該 由 衷 一 點 。 人 ， 只 有 設 法 讓 自 己 活 得 越 來 越 容 易 ， 才 是 聰 明 。
順 便 將 布 什 的 信 譯 成 中 文 附 在 這 里 。 看 看 好 玩 。
|
白 宮 ， 華 盛 頓 一 月 十 七 日 ， 二 零 零 三 祝 賀 獲 得 總 統 教 育 獎 教 育 是 我 們 國 家 的 首 要 事 情 之 一 ， 對 我 們 來 說 也 是 最 大 挑 戰 之 一 ─ ─ 以 確 保 我 們 的 兒 童 在 美 利 堅 能 受 到 一 流 的 教 育 。 我 的 行 政 機 構 正 為 能 使 我 國 每 所 公 立 學 校 成 為 既 有 高 期 望 值 又 具 高 成 就 的 地 方 而 工 作 。 你 已 為 這 一 重 要 目 標 做 出 了 貢 獻 ， 用 你 辛 勤 的 工 作 以 及 一 種 令 人 印 象 深 刻 的 杰 出 標 准 。 當 你 高 興 地 迎 接 新 機 會 和 面 對 新 挑 戰 時 ， 我 鼓 勵 你 繼 續 樹 立 崇 高 目 標 并 追 求 夢 想 。 美 利 堅 需 要 你 的 理 想 ， 你 的 希 望 ， 和 你 的 能 量 。 你 做 到 繼 續 在 學 校 表 現 好 ， 凡 事 正 確 選 擇 ， 也 幫 助 你 同 業 的 其 他 人 ， 你 就 能 強 大 我 們 的 國 家 和 幫 忙 趨 向 對 所 有 人 都 更 加 光 明 的 未 來 之 路 。 布 什 太 太 也 參 加 我 一 起 送 出 我 們 的 最 佳 愿 望 對 于 你 將 來 的 成 功 。 上 帝 保 佑 你 ， 上 帝 也 繼 續 保 佑 美 利 堅 。 喬 治 ﹒ 布 什
|