有 “野 生 動 物” 襲 擊 我 嗎

﹒野　薔﹒

　 　 女 兒 還 沒 有 跨 進 高 中 的 門 ， 已 經 修 起 了 高 中 的 課 。

　 　 說 得 也 許 不 夠 准 確 ， 因 為 她 的 高 中 跟 本 沒 有 門 。 想 形 容 的 是 ， Ａ Ｍ Ｙ 本 來 在 秋 天 才 正 式 入 高 中 上 學 ， 可 是 暑 假 里 已 經 開 始 修 高 中 的 課 程 了 。 誰 的 意 見 ？ 老 師 的 ， 和 Ａ Ｍ Ｙ 自 己 的 ， 還 有 我 們 家 長 的 。

　 　 三 月 里 ， 還 在 初 級 中 學 時 ， Ａ Ｍ Ｙ 有 一 天 回 家 跟 我 們 說 ， 老 師 建 議 有 精 力 與 時 間 的 學 生 ， 可 以 在 假 期 里 選 修 一 門 高 中 課 程 ， 不 太 難 的 ， 然 而 又 屬 于 必 修 課 ， 象 是 健 康 課 。 當 時 我 們 也 沒 有 做 出 怎 樣 的 反 應 ， 健 康 課 ？ 聽 起 來 不 象 尖 端 科 學 ， 又 不 象 有 什 么 Ｆ Ｕ Ｎ 。

　 　 直 到 四 月 一 號 去 高 中 報 到 時 ， 老 師 認 真 為 Ａ Ｍ Ｙ 配 好 了 開 學 後 的 “ 套 餐 ” 。 這 時 ， 她 說 ， 要 不 要 暑 假 先 來 修 一 門 功 課 ， 她 也 舉 例 子 說 象 健 康 課 。 我 顯 出 猶 豫 的 表 情 。 我 的 這 種 表 情 經 常 會 被 人 誤 解 為 不 懂 英 文 。 這 次 大 約 又 是 如 此 ， 所 以 ， 老 師 繼 續 解 釋 說 ， 有 的 課 對 能 力 比 較 強 的 學 生 來 說 ， 他 們 不 愿 意 用 一 個 學 期 的 時 間 來 修 ， 而 利 用 暑 假 几 個 星 期 的 強 化 班 就 拿 到 學 分 ， 看 Ａ Ｍ Ｙ 的 情 形 ， （ 老 師 掃 了 一 眼 Ａ Ｍ Ｙ 的 成 績 資 料 ） 應 該 可 以 勝 任 ， 你 們 決 定 吧 。 既 是 這 樣 ， 我 看 了 看 旁 邊 的 Ａ Ｍ Ｙ ， 意 思 是 讓 她 拿 主 意 。 結 果 ， 當 然 還 是 Ａ Ｍ Ｙ 一 句 Ｏ Ｋ 做 了 了 斷 。

　 　 至 于 這 門 課 有 多 重 要 ， 我 們 當 時 并 不 了 解 。 只 因 為 它 是 必 修 課 ， 學 分 拿 到 算 數 。 再 說 ， 讓 孩 子 先 熟 悉 一 下 陌 生 的 高 中 校 園 也 沒 有 什 么 不 好 。 僅 此 而 已 。

　 　 是 上 個 星 期 ， 我 們 家 中 的 一 次 談 話 ， 才 讓 我 們 覺 得 Ａ Ｍ Ｙ 的 健 康 課 有 點 兒 作 用 。 在 國 內 念 書 的 堂 姐 也 是 今 年 上 高 中 ， 入 學 考 試 分 數 揭 曉 ， 堂 姐 的 成 績 門 門 優 異 ， 上 什 么 重 點 高 中 也 “ 通 吃 ” 。 好 消 息 傳 到 奶 奶 耳 中 ， 奶 奶 一 高 興 ， 昏 倒 了 ， 還 撞 壞 了 腿 ， 至 今 臥 床 不 起 。 叔 叔 電 腦 上 和 我 們 聊 天 ， 說 到 奶 奶 平 時 間 其 實 身 體 很 健 康 。 不 料 Ａ Ｍ Ｙ 卻 一 旁 煞 有 介 事 的 說 ， “ 奶 奶 情 感 不 健 康 ” 。 什 么 ？ 危 言 聳 聽 的 ！ 奶 奶 歷 來 是 我 們 家 情 操 高 尚 的 楷 模 ， 怎 么 情 感 不 健 康 呢 ？ 我 們 的 注 意 力 都 轉 向 Ａ Ｍ Ｙ ， 她 繼 續 說 ， 人 的 健 康 分 五 個 方 面 ： 體 能 健 康 、 腦 力 健 康 、 精 神 健 康 、 情 感 健 康 、 社 交 健 康 。 任 何 一 方 面 的 不 健 康 都 能 造 成 傷 亡 ， 光 體 能 健 康 不 算 健 康 。 嗯 ， 象 奶 奶 這 種 情 況 吧 ， 就 是 屬 于 感 覺 事 物 不 正 確 、 表 達 感 覺 的 方 式 也 不 正 確 ， 就 叫 情 感 不 健 康 。

　 　 咦 ！ 并 不 是 危 言 聳 聽 哦 ， 惹 得 我 居 然 有 興 趣 專 門 在 昨 天 晚 飯 後 請 教 了 Ａ Ｍ Ｙ 關 于 五 方 面 的 健 康 問 題 。

　 　 我 沒 有 學 過 健 康 課 ， 自 然 問 得 雜 亂 無 章 ， 全 憑 我 的 無 知 與 好 奇 編 織 出 一 張 問 題 的 網 ， 然 后 又 由 Ａ Ｍ Ｙ 幼 稚 而 智 慧 的 解 釋 穿 插 其 間 ， 就 構 筑 了 這 篇 五 光 十 色 的 東 西 。 成 不 成 文 章 ， 不 重 要 吧 。 （ 其 中 多 處 Ａ Ｍ Ｙ 用 的 英 文 ， 在 此 我 翻 成 中 文 了 。 Ａ 是 Ａ Ｍ Ｙ ， Ｗ 是 媽 媽 我 。 ）

Ｗ ： 腦 力 健 康 和 精 神 健 康 不 是 一 回 事 呀 ？
Ａ ： 怎 么 會 是 一 回 事 呢 ， 兩 個 概 念 。 腦 力 健 康 是 說 你 的 腦 子 有 認 知 真 實 世 界 的 能 力 。 嗯 ， （ 望 著 我 們 家 窗 外 仲 夏 夜 的 院 子 ） 比 方 說 ， 你 如 果 這 時 跟 我 講 “ Ａ Ｍ Ｙ ， 我 們 出 去 玩 雪 ！ ” 那 你 就 腦 力 不 健 康 了 。
Ｗ ： 懂 了 。 其 實 比 我 原 來 理 解 的 意 思 要 窄 很 多 。 那 么 “ 精 神 健 康 ” 呢 ？ 指 什 么 ？
Ａ ： 精 神 健 康 主 要 說 人 要 在 精 神 上 有 信 仰 ， 那 是 一 種 精 神 健 康 的 支 柱 。
Ｗ ： 信 仰 ？ 那 么 對 于 很 多 沒 有 宗 教 的 人 來 說 呢 ？
Ａ ： 這 里 的 信 仰 不 一 定 是 宗 教 信 仰 ， 宗 教 信 仰 只 是 一 個 部 分 。
Ｗ ： 那 除 了 宗 教 信 仰 ， 還 有 什 么 也 可 以 算 作 信 仰 呢 ？
Ａ ： 很 多 呀 。 （ 笑 ） 象 是 我 媽 媽 永 遠 相 信 生 活 是 美 好 的 ， 生 命 是 珍 貴 的 。
Ｗ ： （ 自 言 自 語 ） 哦 ， 這 也 算 是 能 夠 維 持 精 神 健 康 的 信 仰 。 （ 暗 自 想 ） 天 ， 我 將 逛 店 購 物 說 成 是 熱 愛 生 活 ， 她 都 記 著 呢 ， 還 及 時 地 笑 話 我 。 哦 ， 也 許 不 是 笑 話 。 那 我 就 繼 續 保 持 這 種 信 仰 。
Ｗ ： 那 ， 是 不 是 說 信 仰 了 宗 教 的 人 都 精 神 健 康 呢 ？ 我 聽 說 過 “ 迷 信 也 比 不 信 好 ” 。
Ａ ： 不 對 。 信 的 教 不 一 定 固 定 是 哪 一 種 。 可 是 有 的 人 如 果 信 了 邪 教 ， 完 全 不 能 掌 控 自 己 ， 那 怎 么 能 說 精 神 健 康 ？
Ｗ ： 也 對 。 你 剛 才 講 的 ， 是 書 上 說 的 嗎 ？
Ａ ： 有 書 上 說 的 ， 也 有 我 自 己 想 的 。

Ｗ ： 好 。 我 們 再 回 到 奶 奶 摔 跤 的 問 題 上 。
Ａ ： （ 一 本 正 經 地 ） 有 什 么 問 題 嗎 ？
Ｗ ： 你 說 ， 奶 奶 昏 蹶 是 因 為 情 感 不 健 康 。 我 （ 笑 ） ， 咳 ， 一 直 在 想 這 個 說 法 ， 好 象 還 是 有 點 拎 不 清 耶 。
Ａ ： 媽 媽 你 真 好 學 。
Ｗ ： 可 不 。 那 你 就 多 說 己 句 ， 教 教 娘 ？
Ａ ： （ 得 意 的 ） 情 感 健 康 包 括 正 確 感 覺 外 界 發 生 的 一 切 ， 并 且 以 正 確 的 方 式 釋 放 自 己 的 感 覺 。 你 看 奶 奶 ， 感 覺 得 不 對 ， 釋 放 得 就 更 不 對 了 。 應 該 高 興 嘛 。
Ｗ ： 這 你 就 不 懂 了 。 中 國 有 句 話 叫 樂 極 生 悲 ， 聽 過 沒 ？
Ａ ： （ 傻 傻 的 ） 沒 有 。
Ｗ ： 那 就 是 說 的 這 種 情 形 呀 。 看 看 ， 你 就 不 懂 了 吧 。
Ａ ： （ 不 服 的 ） 那 就 是 一 種 情 感 不 健 康 呀 ！ 健 康 的 情 感 指 對 外 界 事 物 和 自 己 所 經 歷 之 事 做 出 正 確 反 應 。 包 括 將 要 發 生 的 事 情 ， 你 也 可 以 作 充 分 的 假 設 呀 ， 這 樣 才 會 遇 事 不 亂 ， 感 覺 在 自 己 掌 控 之 中 啊 。 嗯 ， 書 上 還 說 ， 人 的 一 生 什 么 事 情 都 可 能 遇 到 ， 尖 峰 和 低 谷 都 會 有 ， 在 這 兩 點 上 ， 都 能 很 好 掌 控 自 己 才 算 情 感 健 康 哦 。
Ｗ ： 哇 □ 。 那 （ 我 很 詭 辯 的 ） ， 象 奶 奶 這 樣 ， 有 什 么 辦 法 是 可 以 避 免 發 生 的 嗎 ？
Ａ ： 有 啊 ， 把 自 己 的 感 覺 釋 放 出 來 ， 找 人 談 話 呀 ， 分 享 快 樂 與 憂 愁 。
Ｗ ： 找 誰 呀 ？
Ａ ： 找 父 母 呀 ， 或 者 老 師 ， 學 校 顧 問 、 心 理 醫 師 ， 還 有 好 朋 友 … … 哦 ， 對 不 起 ， 你 說 奶 奶 噢 ， 她 可 以 找 她 信 得 過 的 人 嘛 ， 象 叔 叔 啊 。
Ｗ ： 人 老 了 ， 有 時 候 心 情 復 雜 一 些 ， 可 能 與 年 輕 人 的 想 法 不 盡 相 同 ， 也 不 好 談 吧 。
Ａ ： 那 就 找 爺 爺 咯 。 或 者 心 理 醫 生 嘛 。
Ｗ ： 唉 ， 有 些 話 ， 總 覺 得 是 很 隱 私 的 ， 找 心 理 醫 師 也 不 放 心 ， 說 出 去 呢 ？
Ａ ： 那 就 是 心 理 醫 師 不 夠 格 了 ， 不 專 業 。 我 不 知 道 了 。
Ｗ ： （ 笑 ） 好 了 ， 你 已 經 知 道 夠 多 了 。 媽 媽 很 挑 剔 ， 是 不 是 ？
Ａ ： 哼 ， 我 才 不 怕 呢 ！

Ｗ ： 哎 ， Ａ Ｍ Ｙ 呀 ， 你 說 說 看 ， 媽 媽 我 健 康 不 健 康 呢 ？
Ａ ： 你 吧 ， 還 行 。 體 能 基 本 健 康 。 不 過 ， 媽 媽 ， 你 不 要 鍛 煉 得 太 過 喲 ！
Ｗ ： 還 有 鍛 煉 太 過 一 說 ？ 做 運 動 好 呀 。
Ａ ： 可 是 過 量 也 不 對 耶 ， 我 可 以 Ｓ Ｈ Ｏ Ｗ 你 書 上 的 表 格 ， 什 么 是 合 適 。 象 你 游 泳 完 回 來 又 躺 在 那 毯 子 上 扯 來 扯 去 的 ， 我 看 就 動 太 多 了 。
Ｗ ： （ 自 言 ） 敢 情 做 運 動 太 多 也 不 對 ？
Ａ ： 哎 呀 ， 媽 媽 ， （ 象 哄 孩 子 般 ） 你 綜 合 講 還 是 很 健 康 的 。 我 媽 不 僅 體 能 健 康 、 腦 力 健 康 、 精 神 健 康 ， 還 情 感 健 康 、 社 交 健 康 呢 ！
Ｗ ： 喲 ， 怎 么 看 出 來 我 情 感 健 康 、 社 交 健 康 的 ？ 什 么 叫 社 交 健 康 呀 ？
Ａ ： 社 交 健 康 呀 ， 就 是 ， 嗯 ， 兩 個 方 面 ： 要 會 從 社 會 方 面 得 到 支 持 ﹔ 也 要 盡 自 己 一 份 力 幫 助 社 會 。 媽 ， 上 次 你 丟 了 錢 包 ， 你 跟 朋 友 打 電 話 訴 苦 了 ， 得 到 他 們 的 安 慰 了 不 是 ？ 這 就 是 情 感 健 康 和 社 交 健 康 的 做 法 嘛 。 嘿 嘿 。
Ｗ ： 這 孩 子 ！ 也 不 找 點 兒 好 例 子 說 說 。
Ａ ： 這 個 就 很 典 型 哦 。 有 的 人 哪 ， 就 是 想 不 開 ， 媽 媽 ， 你 知 道 嗎 ， 有 很 多 自 殺 的 人 哪 ， 不 是 腦 子 有 問 題 呀 ， 是 情 感 、 精 神 、 社 交 的 問 題 ！ 他 們 一 時 想 不 開 ， 又 不 說 出 來 請 求 幫 忙 。 唉 ， 很 可 惜 哦 ， 他 們 其 實 想 結 束 的 不 是 生 命 ， 只 是 那 一 階 段 的 生 活 方 式 。
Ｗ ： （ 自 豪 的 ） 你 娘 我 坎 坎 坷 坷 的 生 活 也 不 容 易 的 ， 沒 自 殺 耶 ！
Ａ ： （ 暴 笑 ） 哎 呀 ， 媽 ！ 你 才 不 會 自 殺 呢 。
Ｗ ： 為 什 么 ？
Ａ ： 你 整 天 哇 哩 哇 喇 ， 人 家 都 是 不 Ｔ Ａ Ｌ Ｋ 的 人 自 殺 。 也 沒 有 那 么 簡 單 啦 。 反 正 ， 一 看 ， 你 就 不 象 ， 哪 有 這 樣 問 的 ， 哎 呀 ， 反 正 你 不 會 的 。 （ 又 止 不 住 傻 笑 ）
Ｗ ： 那 你 看 我 會 不 會 象 奶 奶 那 樣 昏 過 去 呢 ？
Ａ ： 我 不 曉 得 了 。 （ 好 象 全 無 准 備 ， 不 曉 得 在 談 什 么 。 ）
Ｗ ： 其 實 我 蠻 想 你 以 後 考 個 好 大 學 讓 我 昏 過 去 一 下 的 。
Ａ ： （ 笑 ） 哎 喲 ， 哪 有 這 樣 的 媽 媽 ！
Ｗ ： 怎 么 啦 ？ 不 剛 才 還 說 我 挺 健 康 的 。 哎 ， 我 說 女 兒 呀 ， 你 曉 不 曉 得 什 么 是 好 大 學 啊 ？
Ａ ： （ 傻 笑 了 ） 聽 外 婆 講 過 ， 好 象 有 個 叫 “ 牛 筋 ” ， 還 有 個 叫 什 么 “ 麻 繩 ” ， 對 吧 ？
Ｗ ： 天 哪 ， 是 英 國 的 牛 津 ， 還 有 麻 省 理 工 ！ 就 這 水 准 ， 我 說 嘛 ， 你 要 能 考 上 個 好 大 學 呀 ， 真 能 讓 娘 昏 過 去 呢 。
Ａ ： （ 笑 得 咯 咯 咯 ） 那 我 很 想 讓 你 昏 過 去 哦 ！

Ｗ ： 不 錯 不 錯 ， 看 來 ， 你 的 健 康 課 學 了 不 少 東 西 呢 。
Ａ ： 每 天 一 個 章 節 ， 我 很 努 力 的 。
Ｗ ： 真 的 ？ 你 成 績 好 不 ？
Ａ ： 好 ！ 到 今 天 ， 我 有 ９ ７ 分 。 （ 綜 合 計 算 課 堂 、 作 業 、 測 驗 、 考 試 等 ， 所 以 每 天 分 數 都 會 刷 新 。 ）
Ｗ ： 還 學 了 些 什 么 呢 ？
Ａ ： 多 了 。 要 聽 什 么 ？
Ｗ ： 當 然 是 聽 我 不 懂 的 。 你 那 天 說 學 習 “ 提 高 自 尊 ” ， 怎 么 提 高 呀 ？
Ａ ： 方 法 多 了 。 象 不 斷 嘗 試 新 東 西 ， 發 現 自 己 才 能 就 是 一 種 啊 。
Ｗ ： 還 有 呢 ？ 再 說 說 。
Ａ ： 還 有 ， 嗯 ， 接 受 別 人 的 恭 維 ， 說 謝 謝 ， 給 微 笑 ﹔ 每 天 照 鏡 子 ， 贊 美 自 己 甚 至 于 說 出 來 ﹔ 說 話 多 用 “ 我 ” 字 ﹔ 還 有 ， 到 社 會 上 做 義 工 ， 無 償 幫 助 … … 這 些 都 會 幫 助 提 高 自 尊 啊 。
Ｗ ： 聽 起 來 蠻 新 鮮 的 。 跟 我 腦 子 里 一 直 有 的 “ 自 尊 心 ” 一 詞 好 象 不 太 一 樣 。 倒 有 點 兒 往 “ 自 負 ” 那 兒 去 了 。
Ａ ： （ 得 意 的 ） 學 的 啊 ， 學 了 就 知 道 了 。
Ｗ ： 了 得 了 得 。 還 有 你 那 天 說 調 節 壓 力 ， 你 們 那 么 年 輕 ， 你 才 十 三 歲 ， 也 有 壓 力 ？
Ａ ： 怎 么 沒 有 ， 有 例 子 說 ， 假 如 明 天 有 一 個 Ｓ Ｐ Ｅ Ｅ Ｃ Ｈ ， 那 么 你 今 天 的 壓 力 等 同 于 遭 遇 到 一 只 野 生 動 物 的 襲 擊 哦 。
Ｗ ： 天 ！ 那 媽 媽 以 前 當 老 師 ， 每 天 都 要 上 講 台 ， 就 等 于 說 每 天 都 象 遭 遇 野 生 動 物 襲 擊 一 樣 ？
Ａ ： （ 點 頭 ） 你 的 心 情 也 許 不 一 樣 ， 但 精 神 上 的 緊 張 程 度 絕 對 是 一 樣 的 ， 壓 力 一 樣 。
Ｗ ： 那 ， 媽 媽 調 節 的 還 蠻 好 的 哦 。
Ａ ： （ 調 皮 的 ） 媽 媽 偉 大 ！ （ 適 逢 Ｄ Ａ Ｄ 從 辦 公 室 出 來 倒 杯 水 喝 ）
Ａ ： （ 沖 著 Ｄ Ａ Ｄ ） Ｄ Ａ Ｄ 也 有 壓 力 。 有 壓 力 的 症 狀 之 一 就 是 聽 不 見 別 人 講 話 。 Ｄ Ａ Ｄ ！ Ｄ Ａ Ｄ ！ 你 聽 見 我 講 話 沒 ？ 還 有 就 是 健 忘 ， 你 連 奶 奶 的 生 日 都 會 忘 掉 ！ 要 調 節 哦 ， 有 壓 力 哦 。
Ｗ ： （ 欣 賞 ， 又 阻 止 ） 好 了 ， 好 了 ， 你 說 點 兒 實 際 的 ， 怎 么 樣 是 最 好 的 調 節 嘛 ？
Ａ ： 做 運 動 啊 ， 運 動 會 使 大 腦 釋 放 Ｅ Ｎ Ｄ Ｏ Ｒ Ｐ Ｈ Ｉ Ｎ ， 這 個 可 以 讓 你 高 興 和 疏 緩 壓 力 的 。 Ｄ Ａ Ｄ 要 做 運 動 ， 轉 呼 拉 圈 。
Ｗ ： 該 結 束 了 ， 今 天 談 太 多 了 。 吃 點 兒 什 么 ？ Ａ Ｍ Ｙ 。
Ａ ： 媽 媽 ， 你 有 沒 有 聽 過 食 物 金 字 塔 。
Ｗ ： 這 個 好 象 聽 過 。 你 再 說 說 。
Ａ ： 每 天 需 要 的 食 物 ， 象 金 字 塔 ， 最 底 下 一 層 最 大 的 是 碳 水 化 合 物 ﹔ 然 后 依 次 往 上 第 二 層 是 蔬 菜 水 果 ﹔ 第 三 層 是 肉 類 乳 制 品 類 ﹔ 最 上 邊 一 層 最 小 的 是 甜 食 和 脂 肪 。 我 今 天 吃 了 ─ ─ （ 翻 眼 、 想 、 算 ） 媽 媽 ， 給 我 一 點 水 果 ！
Ｗ ： 好 。 水 果 是 好 的 。 老 師 有 沒 有 說 軟 飲 料 不 好 ？
Ａ ： 可 是 ， 一 邊 說 不 好 ， 一 邊 呀 ， 老 師 一 次 課 上 下 來 要 喝 兩 罐 可 樂 呢 ！
Ｗ ： 這 點 ， 你 比 老 師 強 呢 （ 及 時 鼓 勵 ） ！
Ａ ： 老 師 說 煙 、 酒 不 好 ， 卷 煙 比 煙 斗 煙 和 雪 茄 還 要 不 好 ， 你 知 道 嗎 ？
Ｗ ： 不 知 道 。 反 正 都 不 好 。
Ａ ： 我 們 還 學 了 好 多 毒 品 名 字 ， 要 遠 離 毒 品 。
Ｗ ： 這 很 重 要 。
Ａ ： 還 有 呀 ， 媽 媽 ， 老 師 說 藥 也 不 能 亂 用 哦 。
Ｗ ： 什 么 叫 亂 用 ？
Ａ ： 上 一 次 留 下 的 藥 不 能 這 一 次 再 拿 來 用 ﹔ 朋 友 生 病 了 ， 也 不 能 因 為 看 起 來 症 狀 相 同 就 分 享 自 己 的 藥 給 別 人 。 反 正 ， 多 了 。 記 不 住 了 。
Ｗ ： 性 和 性 病 傳 播 還 沒 有 學 吧 ？
Ａ ： 還 沒 。
Ｗ ： 有 沒 有 人 不 學 ？
Ａ ： 不 知 道 。

　 　 （ 剛 開 學 ， 老 師 就 讓 每 人 帶 回 家 一 張 表 格 ， 說 明 健 康 課 將 教 授 “ 性 與 性 病 傳 播 ” 。 如 果 有 家 長 不 同 意 孩 子 在 學 校 學 習 這 一 章 節 ， 請 將 表 格 簽 字 帶 回 交 給 老 師 。 屆 時 ， 會 讓 不 上 課 的 都 去 另 一 間 教 室 。 我 們 沒 有 簽 字 不 上 。 ）

〔完〕