就 這 樣 進 了 榮 譽 班
﹒野 薔﹒
時 值 八 月 底 ， 勞 工 節 後 九 月 二 日 的 開 學 指 日 可 待 。 我 這 么 想 ： 四 個 月 以 來 ， Ａ Ｍ Ｙ 又 進 步 了 很 多 ， 尤 其 是 暑 期 的 英 文 強 化 班 ， 聽 說 讀 寫 都 有 很 大 長 進 ， 在 這 個 基 礎 上 ， 能 不 能 去 進 “ 榮 譽 班 ” 呢 ？ 我 就 去 找 暑 期 班 的 校 長 談 。 校 長 十 分 了 解 自 己 的 學 生 ， 據 他 說 ， Ａ Ｍ Ｙ 很 有 潛 力 ， 但 有 一 個 問 題 是 老 師 說 到 哪 里 她 就 做 到 哪 里 ， 多 的 就 不 深 究 了 ， 缺 乏 主 動 的 學 習 動 機 。 這 是 很 多 這 個 年 齡 的 孩 子 的 通 病 ， 也 不 能 算 毛 病 ， 只 是 不 足 吧 。 所 以 呢 ， 校 長 建 議 ， 應 該 給 Ａ Ｍ Ｙ 一 個 好 環 境 和 高 要 求 。 校 長 支 持 Ａ Ｍ Ｙ 去 ， 說 對 她 很 有 信 心 ， 并 且 講 九 年 級 的 成 績 反 正 以 後 大 學 收 生 時 不 看 的 （ 從 十 年 級 開 始 翻 看 從 十 到 十 二 年 級 的 三 年 成 績 ） ， 應 該 去 試 。 我 說 能 否 從 暑 期 班 出 一 封 推 荐 信 呢 ？ 校 長 說 要 Ａ Ｍ Ｙ 的 任 課 教 師 寫 。 找 到 任 課 教 師 ， 說 明 來 意 後 ， 托 馬 斯 很 愿 意 寫 。
拿 著 托 馬 斯 的 推 荐 信 ， 我 們 就 去 了 高 中 。 封 好 的 信 封 ， 并 不 曉 得 里 面 寫 的 什 么 ， 由 審 核 收 看 的 人 拆 封 ， 這 是 規 矩 。 找 到 高 中 的 顧 問 ， 按 照 姓 氏 字 母 排 列 ， 學 校 有 若 干 顧 問 分 管 學 生 ， Ａ Ｍ Ｙ 歸 愛 爾 布 莎 管 。 愛 爾 布 莎 看 了 暑 期 班 的 推 荐 信 和 別 的 相 關 資 料 ， 諸 如 我 帶 去 的 Ａ Ｍ Ｙ 的 “ 總 統 獎 ” 和 數 學 單 科 獎 杯 之 類 。 愛 爾 布 莎 很 熱 情 地 給 了 Ａ Ｍ Ｙ 一 個 Ｈ Ｕ Ｇ （ 擁 抱 ） ， 然 后 說 ， 我 們 就 歡 迎 這 樣 的 好 學 生 。 “ 不 過 ” ， 她 話 一 轉 又 說 ， 學 校 的 規 定 是 進 “ 榮 譽 班 ” 得 由 初 中 教 師 全 權 推 荐 ， 否 則 ， 須 經 考 試 。
考 試 的 形 式 我 們 固 然 可 以 接 受 ， 但 是 聽 起 來 由 初 中 老 師 推 荐 才 是 正 道 。 假 期 還 沒 有 完 ， 上 哪 里 去 找 初 中 的 老 師 呢 ？ 抱 著 試 試 看 的 念 頭 我 們 去 了 初 中 ， 兩 個 學 校 倒 是 相 隔 不 遠 。 瑞 恩 肯 初 中 十 分 冷 清 ， 到 處 都 關 著 門 。 我 走 去 Ｍ Ａ Ｉ Ｎ Ｏ Ｆ Ｆ Ｉ Ｃ Ｅ 下 意 識 地 拉 了 一 下 門 ， 鎖 的 。 悻 悻 然 ， 正 要 離 去 ， 就 見 有 人 從 里 面 打 開 了 門 。 是 她 ！ 顧 問 茜 普 女 士 ！ “ 有 什 么 事 情 嗎 ？ 請 進 ！ 看 看 我 可 以 幫 助 你 們 嗎 ？ ” 她 并 且 叫 出 了 Ａ Ｍ Ｙ 的 名 字 。 有 些 令 人 感 動 。 記 住 名 字 還 不 奇 怪 ， 也 許 因 為 Ａ Ｍ Ｙ 找 她 的 次 數 太 多 了 ， 連 丟 了 錢 包 都 去 找 她 ﹔ 感 動 的 是 ， 既 是 茜 普 能 記 得 名 字 ， 就 說 明 她 知 道 Ａ Ｍ Ｙ 已 經 畢 業 （ 學 校 一 共 兩 個 年 級 ） 。 對 于 畢 業 了 的 學 生 還 愿 意 幫 忙 ， 而 且 在 假 期 ， 我 們 原 先 沒 有 料 到 。
于 是 我 們 進 了 她 的 辦 公 室 坐 下 說 明 來 意 。 茜 普 點 頭 說 可 以 理 解 高 中 的 說 法 ， 然 后 ， 她 突 然 想 起 什 么 似 的 ， 她 起 身 去 翻 桌 上 的 一 只 盒 子 ， 說 “ 春 天 統 考 的 成 績 剛 到 ， 我 來 看 看 。 ” 我 們 一 陣 緊 張 ， 尤 其 是 Ａ Ｍ Ｙ 。 美 國 中 小 學 （ 小 學 四 年 級 開 始 ） 每 年 春 天 都 有 一 場 州 立 統 考 ， 為 期 十 來 天 ， 考 得 十 分 細 ， 題 目 很 多 ， 學 生 有 錯 的 機 會 ， 但 又 不 會 因 為 一 道 題 目 失 手 而 一 敗 涂 地 ， 基 本 上 能 夠 檢 查 出 真 實 水 准 。 因 為 是 統 一 考 題 ， 所 以 也 能 夠 有 個 橫 向 的 比 較 ， 不 同 學 校 、 學 區 、 城 市 ， 都 可 以 藉 由 這 一 考 試 見 個 高 低 。 去 年 統 考 ， Ａ Ｍ Ｙ 的 數 學 在 “ 超 前 ” ， 而 英 語 在 “ 基 本 ” （ 當 時 來 美 國 一 年 ） 。 今 年 會 怎 樣 呢 ？ 難 以 逆 料 ， 我 們 都 曉 得 ， 從 無 到 有 容 易 ， 可 是 從 有 到 優 就 相 對 難 一 些 了 。 正 惴 惴 不 安 中 ， 茜 普 笑 瞇 瞇 地 翻 給 我 們 看 Ａ Ｍ Ｙ 的 成 績 。 她 說 ， 恭 喜 呀 ， 考 得 這 么 好 ， 我 非 常 愿 意 推 荐 Ａ Ｍ Ｙ 進 入 高 中 的 “ 榮 譽 班 ” … … 稍 候 啊 ， 我 這 就 去 寫 推 荐 信 。 邊 走 去 另 一 間 辦 公 室 她 邊 問 ， “ 你 們 還 沒 有 收 到 成 績 單 嗎 ？ 應 該 在 路 上 了 。 學 校 的 一 份 也 剛 到 。 ”
我 們 這 時 的 心 情 哦 ， 才 叫 激 動 ！ 不 敢 相 信 自 己 的 耳 朵 ， 也 不 敢 相 信 自 己 的 眼 睛 ， 茜 普 剛 才 將 成 績 單 的 原 版 在 我 們 面 前 Ｓ Ｈ Ｏ Ｗ 了 一 下 ， Ａ Ｍ Ｙ 今 年 的 數 學 和 英 文 都 在 “ 超 前 ” ！ 數 學 的 百 分 比 更 高 一 些 ， 英 文 還 有 進 步 的 余 地 ， 但 是 人 家 剛 來 美 國 兩 年 耶 ， 已 經 達 到 “ 超 前 ” 。 Ａ Ｍ Ｙ 笑 得 小 臉 都 僵 住 了 。 拿 著 茜 普 的 推 荐 信 和 統 考 成 績 單 復 印 件 ， 我 們 離 開 了 初 中 。 希 普 的 推 荐 信 只 是 一 張 有 中 學 抬 頭 的 便 條 ， 上 面 寫 著 “ 基 于 Ａ Ｍ Ｙ 的 統 考 成 績 ， 強 力 推 荐 … … ”
原 來 ， 我 們 只 是 想 試 一 下 ， 能 不 能 找 到 初 中 的 老 師 ， Ｓ Ｈ Ｏ Ｗ 她 Ａ Ｍ Ｙ 暑 期 的 進 步 ， 參 照 原 來 的 在 校 基 礎 ， 能 不 能 寫 一 封 推 荐 信 進 “ 榮 譽 班 ” 。 結 果 遠 比 我 們 預 料 的 收 獲 大 。 我 們 一 路 上 談 笑 風 聲 ， 又 往 高 中 去 。 知 道 今 年 統 考 的 成 績 是 我 們 最 大 的 興 奮 ， 我 們 了 解 了 Ａ Ｍ Ｙ 在 橫 向 比 較 中 所 在 的 位 置 ， 我 們 為 Ａ Ｍ Ｙ 兩 年 來 的 進 步 而 驕 傲 而 自 豪 。 至 于 能 不 能 進 “ 榮 譽 班 ” ， 還 沒 有 來 得 及 猜 測 ， 車 已 經 到 了 高 中 。
這 次 跟 我 們 談 話 的 是 副 校 長 ， 顧 問 愛 爾 布 莎 正 忙 著 跟 別 人 談 話 。 副 校 長 剛 才 我 們 也 碰 過 面 。 她 笑 著 問 我 們 怎 么 又 回 來 了 ？ 我 們 給 她 看 了 茜 普 的 推 荐 信 和 Ａ Ｍ Ｙ 的 統 考 成 績 單 ， 校 長 連 連 說 好 ， 然 后 主 動 說 沒 有 問 題 ， 可 以 進 “ 榮 譽 班 ” 了 ， 等 會 兒 將 資 料 轉 交 給 愛 爾 布 莎 ， 讓 她 把 Ａ Ｍ Ｙ 的 課 重 新 安 排 一 下 。 校 長 還 說 ， 以 前 她 就 在 瑞 恩 肯 中 學 工 作 ， 很 熟 悉 茜 普 。 那 言 外 之 意 好 象 說 茜 普 的 話 可 以 信 賴 。 在 美 國 ， 同 一 個 學 區 的 中 學 之 間 ， 教 師 經 常 互 相 調 換 ， 也 常 常 在 一 起 開 會 。
根 據 副 校 長 的 說 法 ， Ａ Ｍ Ｙ 只 需 要 在 禮 拜 五 去 報 到 就 好 了 ， 屆 時 ， 可 以 拿 到 新 的 課 程 表 。
這 次 進 榮 譽 班 的 事 ， 我 們 高 中 初 中 的 來 回 折 騰 ， 大 約 一 個 小 時 不 到 已 經 全 部 辦 好 。 我 還 沒 有 來 得 及 尋 找 有 什 么 地 方 可 以 拉 關 系 走 后 門 ， 卻 很 快 發 現 其 實 走 正 路 更 加 方 便 。 以 下 ， 就 寫 一 點 Ａ Ｍ Ｙ 報 到 和 開 學 一 周 跟 我 的 對 話 吧 。
（ 報 到 前 ， 去 學 校 開 了 一 個 會 ， 叫 做 “ 認 識 學 校 ” 。 還 有 許 多 高 年 級 的 同 學 來 做 “ 義 工 ” 幫 忙 。 ）
Ｗ ： 今 天 好 玩 兒 嗎 ？ 做 什 么 呢 ？
Ａ ： 先 是 學 校 老 師 介 紹 ， 然 后 就 是 高 年 級 同 學 介 紹 。
Ｗ ： 就 一 直 坐 那 兒 四 個 小 時 啊 ？
Ａ ： 才 不 是 呢 ！ 把 高 年 級 同 學 和 我 們 一 起 打 亂 、 分 組 ， 然 后 玩 游 戲 、 講 話 。
Ｗ ： 怎 么 分 組 呢 ？
Ａ ： 抽 簽 呀 、 按 生 日 呀 、 按 高 矮 呀 … … 打 亂 了 好 几 次 。
Ｗ ： 你 喜 歡 這 些 高 年 級 的 學 生 嗎 ？
Ａ ： Ｈ Ｍ Ｍ ， 他 們 很 Ｎ Ｉ Ｃ Ｅ 。
Ｗ ： 老 師 講 了 什 么 呢 ？ （ 想 啟 發 她 復 習 復 習 “ 重 點 ” ）
Ａ ： 好 多 。
Ｗ ： 印 象 最 深 的 呢 ？ 或 者 說 覺 得 最 有 興 趣 的 呢 ？
Ａ ： 老 師 說 ， 世 界 上 有 三 種 人 ： 一 種 人 Ｍ Ａ Ｋ Ｅ Ｔ Ｈ Ｉ Ｎ Ｇ Ｓ Ｈ Ａ Ｐ Ｐ Ｅ Ｎ ， 一 種 人 Ｗ Ａ Ｔ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｇ ， 還 有 一 種 人 Ｗ Ｏ Ｎ Ｄ Ｅ Ｒ Ｉ Ｎ Ｇ （ 一 種 人 改 變 世 界 ， 一 種 人 觀 察 學 習 ， 還 有 一 種 人 永 遠 不 知 道 世 界 上 在 發 生 什 么 ） 。 老 師 說 ， 今 天 主 動 來 做 義 工 的 高 年 級 學 生 就 是 第 一 種 ， 我 們 去 的 這 些 新 生 是 第 二 種 ， 根 本 不 想 去 的 那 些 就 是 第 三 種 。
Ｗ ： 有 意 思 ， （ 自 言 自 語 ） 世 界 上 的 三 種 人 是 這 樣 划 分 的 ？
（ 去 報 到 前 ）
Ａ ： 今 天 去 學 校 報 到 ， 你 說 我 穿 這 件 Ｔ Ｏ Ｐ 好 不 好 看 ？
Ｗ ： 那 件 天 藍 的 也 不 錯 啊 。
Ａ ： 可 是 今 天 要 照 相 ， 這 件 肩 膀 上 好 看 一 點 對 不 對 ？
Ｗ ： 嗯 。 行 啊 。 哦 ， 今 天 就 要 照 相 ？
Ａ ： 對 呀 。 媽 媽 ， 那 天 寄 到 家 里 來 的 照 片 表 格 你 填 好 沒 ？ 我 們 要 些 什 么 ？ 哦 ， 好 啦 。
Ｗ ： 一 張 大 的 ， 再 要 几 張 小 的 ， 寄 回 中 國 。 這 是 支 票 。
Ａ ： 謝 謝 媽 媽 ！ 今 天 要 做 的 事 情 很 多 ， 我 不 曉 得 几 點 可 以 結 束 ， 完 了 ， 我 就 給 你 打 電 話 。
（ 報 到 間 ， 從 學 校 打 來 電 話 ）
Ａ ： 媽 媽 ， 我 已 經 拿 到 課 程 表 ， 榮 譽 生 要 求 學 七 門 功 課 。
Ｗ ： 哦 ， 那 一 般 的 同 學 呢 ？
Ａ ： 六 門 就 好 了 。
Ｗ ： 你 有 哪 七 門 呢 ？
Ａ ： 英 文 、 數 學 、 歷 史 、 科 學 、 體 育 、 中 文 （ 是 外 語 課 ） 、 還 有 照 相 。
Ｗ ： 照 相 ？ 原 來 我 們 沒 有 選 呀 ？ 你 不 是 原 來 選 了 美 朮 課 的 嗎 ？
Ａ ： 對 。 可 是 老 師 說 把 我 當 榮 譽 學 生 再 次 安 排 課 程 時 ， 美 朮 課 就 排 不 進 去 了 ， 滿 了 。 我 剛 才 去 找 顧 問 談 了 話 ， 我 說 ， 如 果 不 能 選 美 朮 ， 那 “ 動 畫 入 門 ” 是 我 的 第 二 選 擇 。 可 是 顧 問 說 不 建 議 我 選 。 因 為 這 門 選 修 課 是 四 個 年 級 一 起 混 上 的 ， 課 堂 有 些 混 亂 ， 而 且 好 多 高 年 級 的 學 生 占 用 著 好 的 設 備 ， 而 這 門 課 又 是 很 依 靠 設 備 的 。 常 常 有 一 年 級 的 新 生 因 為 人 生 地 不 熟 而 學 不 好 這 門 課 ， 甚 至 于 不 及 格 ， 拿 不 到 學 分 。
Ｗ ： 哦 ， 那 現 在 就 不 考 慮 “ 動 畫 入 門 ” 吧 。
Ａ ： 對 。 我 問 過 顧 問 了 ， 照 相 課 也 算 在 今 后 的 “ 藝 朮 ” 檔 案 夾 里 。
Ｗ ： 那 就 好 。 反 正 以 後 上 大 學 的 話 ， 也 要 看 這 些 資 料 的 。 要 求 一 年 還 兩 年 啊 ， 我 忘 了 。
Ａ ： 媽 媽 ， 剛 才 排 隊 見 愛 爾 布 莎 ， 已 經 談 妥 了 ， 隊 好 長 ， 耽 誤 了 好 久 。
Ｗ ： 你 好 棒 ！ 現 在 要 媽 媽 來 接 你 了 嗎 ？
Ａ ： 嗯 ， 等 一 下 我 打 電 話 給 你 吧 ， 還 有 點 事 情 。
Ｗ ： 你 寫 在 紙 條 上 那 些 事 情 都 一 一 辦 好 了 ？ 檢 查 一 下 。
Ａ ： 我 知 道 。 嗯 ， 照 相 照 了 ， 身 分 証 已 經 拿 到 ﹔ 學 校 年 鑒 的 照 片 也 照 過 了 ， 好 長 的 隊 。
Ｗ ： 那 什 么 卡 辦 了 沒 ？
Ａ ： 什 么 卡 ？ Ａ Ｓ Ｂ 啊 ？
Ｗ ： 啊 呀 ， 就 是 那 個 買 體 育 課 衣 服 的 ， 還 有 什 么 棒 球 票 、 舞 會 票 呢 （ 綁 在 一 起 買 個 卡 ， 便 宜 一 點 兒 ） ？
Ａ ： Ｙ Ｅ Ａ Ｈ ， 支 票 已 經 給 老 師 ， 衣 服 今 天 不 拿 ， 和 正 式 的 課 程 表 一 起 ， 上 課 的 第 一 天 拿 。 各 門 課 的 書 已 經 拿 到 了 。
Ｗ ： 哦 ， 支 票 給 老 師 了 ， 發 票 要 收 好 哦 。
Ａ ： 對 ， 到 時 候 憑 發 票 拿 。
Ｗ ： 好 ， 我 等 你 電 話 看 什 么 時 候 來 接 你 。 Ｌ Ｏ Ｖ Ｅ Ｙ Ｏ Ｕ ！
（ 報 到 完 畢 回 到 家 里 ）
Ａ ： 你 們 看 看 我 有 几 本 這 么 大 的 書 ， 不 要 把 我 背 死 了 ？ （ 每 本 只 比 辭 海 薄 一 點 兒 ）
Ｗ ： 初 中 不 是 有 一 套 可 以 放 在 教 室 ， 另 外 一 套 可 以 從 圖 書 館 借 回 家 做 家 庭 作 業 的 嗎 ？
Ａ ： 現 在 是 高 中 呀 ， 不 一 樣 呀 ！ （ 雖 抱 怨 ， 但 更 多 是 自 豪 。 ）
Ｗ ： 那 ， 教 室 又 要 換 來 換 去 ， 几 本 書 都 得 背 著 ？
Ａ ： 我 覺 得 ， Ｌ Ｏ Ｃ Ｋ Ｅ Ｒ 是 可 以 利 用 的 ， 以 後 熟 悉 教 室 了 ， 就 可 以 把 後 面 上 課 用 的 書 先 放 在 Ｌ Ｏ Ｃ Ｋ Ｅ Ｒ 里 了 。
Ｗ ： 存 物 箱 （ Ｌ Ｏ Ｃ Ｋ Ｅ Ｒ ） 已 經 找 到 了 ？
Ａ ： 找 到 了 。 鎖 也 練 了 好 几 遍 了 （ 密 碼 鎖 ） 。
Ｗ ： 存 物 箱 里 面 臟 不 臟 啊 ？
Ａ ： 灰 ！ 我 要 帶 几 張 紙 毛 巾 去 擦 擦 。
Ｗ ： 自 己 行 嗎 ？ 要 不 要 媽 媽 幫 忙 ？
Ａ ： 我 行 ！ 我 都 是 高 中 生 了 。
Ｗ ： （ 高 興 地 、 鼓 勵 地 ） Ｇ Ｏ Ｏ Ｄ ！
Ａ ： 媽 媽 ， 我 要 畫 點 兒 什 么 美 化 一 下 我 的 Ｌ Ｏ Ｃ Ｋ Ｅ Ｒ 。
Ｗ ： 是 可 以 的 嗎 ？ 學 校 准 ？
Ａ ： （ 調 皮 地 ） 學 校 是 說 不 准 啦 。 不 過 ， 我 們 那 天 去 學 校 開 會 的 時 候 ， 高 年 級 的 同 學 教 我 們 ， 如 果 不 讓 老 師 看 見 ， 裝 璜 得 也 不 過 分 的 話 ， 是 可 以 的 。
Ｗ ： （ 笑 ， 鼓 勵 不 合 適 ﹔ 制 止 也 沒 有 必 要 ） 哦 。
Ａ ： 我 看 了 一 下 游 泳 池 ， 不 深 。 不 曉 得 我 們 體 育 課 是 不 是 就 用 那 個 ， 體 育 課 要 游 泳 的 。 我 要 買 一 件 新 的 游 泳 衣 ， 我 的 太 小 了 。
Ｗ ： 是 。 要 不 要 等 開 學 後 看 看 體 育 老 師 的 具 體 要 求 再 說 ， 省 得 又 要 退 貨 。
Ａ ： 好 吧 。
（ 開 始 上 課 後 ）
Ａ ： 我 們 的 英 文 老 師 可 好 了 ， 他 就 是 那 天 介 紹 學 校 的 大 會 上 作 發 言 的 ﹔ 他 還 是 網 球 教 練 、 足 球 教 練 ， 還 是 好 几 個 俱 樂 部 的 Ａ Ｄ Ｖ Ｉ Ｓ Ｏ Ｒ （ 顧 問 ） … … Ｃ Ｏ Ｏ Ｌ ！
Ｗ ： 他 的 英 文 課 教 得 好 不 好 ？
Ａ ： 好 ！ 可 是 要 求 好 嚴 格 。 哦 ， 對 了 ， 我 帶 回 來 老 師 要 家 長 簽 的 東 西 ， 你 們 晚 上 要 看 看 哦 ， 還 要 簽 字 。
Ｗ ： 不 就 是 例 行 公 事 嘛 ， 閉 著 眼 睛 我 都 能 給 你 簽 ！
Ａ ： Ｈ Ｅ Ｙ ！ 不 對 不 對 ， 老 師 說 了 ， 有 的 家 長 呀 ， 就 象 你 ， 閉 著 眼 睛 簽 ， 到 時 候 又 去 找 老 師 鬧 ， 說 老 師 的 算 分 是 不 合 理 的 。 老 師 就 說 “ 合 同 ” 上 不 是 寫 得 清 清 楚 楚 的 ， 你 們 還 簽 了 字 的 ！
Ｗ ： 是 是 是 ， 媽 媽 應 該 對 簽 字 的 東 西 負 責 。
Ａ ： 媽 媽 ， 好 消 息 ， 我 的 中 文 課 可 以 到 兩 年 級 了 。
Ｗ ： 喲 ， 老 師 說 的 ？
Ａ ： 嗯 。 今 天 第 一 天 上 課 ， 老 師 叫 我 們 做 作 業 ， 老 師 走 過 我 身 邊 的 時 候 ， 我 跟 老 師 說 ， 這 個 課 對 我 來 說 太 簡 單 了 ， 我 要 升 班 。 老 師 叫 我 寫 了 一 篇 作 文 ， 后 來 就 說 可 以 了 。
Ｗ ： 喲 ， 什 么 作 文 啦 ？ 你 寫 了 。
Ａ ： 題 目 是 Ａ Ｂ Ｏ Ｕ Ｔ Ｍ Ｅ 。
Ｗ ： 能 寫 呀 ？ 中 文 還 沒 忘 ？
Ａ ： （ 笑 ， 還 嘆 了 一 小 口 氣 ） 咳 ， 好 久 沒 有 寫 中 文 字 了 ， 沒 想 到 今 天 一 寫 ， 那 么 丑 ！ 一 開 頭 ， “ 我 的 ” 兩 個 字 ， 我 擦 了 好 几 遍 ， 寫 了 好 几 遍 ！
Ｗ ： 有 沒 有 不 會 寫 的 字 呀 ？
Ａ ： 媽 媽 ， 你 怎 么 那 么 聰 明 ？ 我 呀 ， 我 要 寫 “ … … 的 時 候 ” 我 不 會 寫 “ 候 ” ， 后 來 我 就 擦 掉 ， 我 把 它 改 寫 成 “ … … 時 ” 。 哈 哈 。
Ｗ ： 你 ， 嗯 ， 你 很 聰 明 的 。 明 天 就 到 二 年 級 上 課 了 ？
Ａ ： 對 呀 ， 愛 爾 布 莎 那 邊 我 已 經 辦 好 了 。
Ｗ ： 顧 問 那 邊 還 要 你 自 己 去 呀 ？
Ａ ： 當 然 啦 ！ 你 以 為 哪 。 中 文 老 師 只 在 我 的 課 表 上 寫 了 個 同 意 升 二 年 級 。 顧 問 那 邊 得 我 自 己 去 跑 哦 ， 排 長 隊 ， 跟 愛 爾 布 莎 講 ， 然 后 她 給 我 換 了 新 的 課 表 。 還 好 主 要 的 課 沒 有 換 。 去 顧 問 那 邊 排 隊 呀 ， 有 些 高 年 級 的 同 學 有 經 驗 了 ， 午 飯 時 間 守 在 那 邊 ， 讓 朋 友 送 水 送 飯 來 吃 。 以 後 我 也 這 樣 。
Ｗ ： 好 ， 現 在 你 學 會 了 好 多 自 己 處 理 事 情 的 能 力 了 。 媽 媽 很 高 興 的 。
Ａ ： 對 了 ， 媽 媽 ， 晚 上 教 我 寫 中 文 繁 體 字 吧 。
Ｗ ： 成 。 Ｄ Ａ Ｄ 連 甲 骨 文 都 會 寫 呢 。
Ａ ： 體 育 課 的 游 泳 衣 ， 老 師 說 男 生 隨 便 穿 什 么 ， 只 要 不 是 牛 仔 褲 ， 很 多 人 就 穿 體 育 課 的 短 褲 ﹔ 女 生 呢 ， 泳 裝 可 以 是 一 件 的 也 可 以 是 兩 件 頭 的 ， 只 要 應 該 遮 住 的 地 方 都 遮 住 就 好 。 媽 媽 ， 老 師 說 有 的 女 生 在 游 泳 衣 外 邊 再 加 一 件 Ｔ － Ｓ Ｈ Ｉ Ｒ Ｔ ， Ｃ Ｏ Ｏ Ｌ ， 我 也 想 這 樣 子 穿 。
〔完〕