掌 声 响 起 来
·野 蔷·
南 加 州 ， 六 月 天 ， 黑 得 晚 。 稍 没 注 意 ， 我 们 居 然 迟 到 了 。 饭 厅 今 晚 是 会 场 ， 挤 满 了 人 ， 男 女 老 少 ， 各 族 裔 。 座 位 早 就 没 有 了 ， 我 们 只 有 远 远 站 在 最 后 。 来 不 及 跟 任 何 熟 悉 的 面 孔 打 招 呼 ， 我 们 就 很 快 进 入 角 色 ： Ａ Ｍ Ｙ 竖 起 耳 朵 听 校 长 念 得 奖 名 单 ； 我 却 不 仅 耳 听 台 上 校 长 声 音 ， 还 眼 观 Ａ Ｍ Ｙ 情 绪 。 美 国 人 开 会 ， 总 是 那 么 快 就 切 入 主 题 ， 一 点 寒 暄 都 没 有 。 好 还 是 不 好 ？ 吃 饭 不 是 还 讲 究 个 前 菜 嘛 。
颁 奖 的 会 场 布 置 得 十 分 简 单 ， 宝 蓝 色 的 缎 子 给 舞 台 围 了 个 “ 裙 边 ” ， 再 加 上 一 个 横 幅 ， 看 来 是 没 有 花 费 什 么 装 璜 资 金 。 几 张 桌 子 前 边 站 着 满 脸 堆 笑 的 校 长 以 及 学 校 的 其 他 头 头 脑 脑 们 ， 他 们 ， 和 学 生 们 ， 和 学 生 家 长 们 都 注 视 着 另 外 两 张 桌 子 上 的 奖 品 。
校 长 的 声 音 是 平 静 的 ， 虽 然 有 着 极 其 喜 悦 的 微 笑 。 相 比 较 ， 我 们 这 些 忐 忑 不 安 的 学 生 及 家 长 们 ， 就 很 有 一 点 “ 不 知 鹿 死 谁 手 ” 的 心 理 了 。 进 而 ， 又 觉 得 命 运 这 时 候 没 有 掌 握 在 自 己 手 里 。 也 许 这 就 是 为 什 么 学 生 会 觉 得 老 师 那 么 伟 大 吧 。 Ａ Ｍ Ｙ 曾 经 跟 我 说 过 ， 她 长 大 以 後 要 从 事 两 个 职 业 ： 一 个 是 老 师 ； 另 一 个 是 牙 医 。 都 被 我 泼 了 冷 水 。 做 老 师 ， 我 没 有 办 法 说 不 好 ， 可 是 因 为 我 自 己 已 经 改 行 ， 很 难 对 孩 子 说 好 ， 怎 么 说 ？ 当 然 ， 我 还 是 坦 承 了 我 的 心 理 ， 我 说 挣 的 钱 不 够 多 ； 至 于 做 牙 医 ， 因 为 女 儿 说 她 从 小 恨 牙 医 。 所 以 长 大 要 做 牙 医 ？ 那 是 报 复 心 理 ， 我 说 ， 要 不 得 呢 。
校 长 的 权 威 ！ 颁 奖 会 场 上 的 这 个 时 候 ， 仿 佛 比 任 何 别 的 时 候 都 凸 显 。 首 先 颁 发 的 是 “ 总 统 奖 ” 。 分 “ 学 术 优 异 ” 与 “ 学 业 成 就 ” 两 等 ， “ 学 术 优 异 ” 在 学 分 要 求 上 更 高 。 就 在 我 们 等 得 心 脏 怦 怦 乱 跳 时 ， 听 到 了 校 长 念 Ａ Ｍ Ｙ 的 名 字 。 天 哪 ， “ 学 术 优 异 ” ！ 一 等 “ 总 统 奖 ” ！ 我 杵 杵 Ａ Ｍ Ｙ ， 怕 她 没 听 见 似 的 ， “ 去 啊 ， 是 你 耶 ！ ” Ａ Ｍ Ｙ 笑 眯 眯 上 台 了 。 老 公 又 赶 紧 杵 了 我 一 下 ： 去 ， 走 近 点 儿 照 张 像 啊 。 我 才 陡 然 间 醒 过 神 来 ， 幸 福 才 从 心 里 往 脚 上 和 手 上 发 散 开 来 — — 我 猫 着 腰 向 前 一 阵 小 跑 ， 即 时 地 “ 喀 嚓 ” 了 两 下 ， 记 载 下 Ａ Ｍ Ｙ 领 奖 的 自 豪 。 我 难 以 形 容 按 下 快 门 那 一 刻 的 激 动 — — 我 是 摒 住 了 呼 吸 可 是 止 不 住 泪 流 呀 。 不 过 ， 又 赶 紧 一 把 将 眼 泪 抹 去 ， 我 要 做 “ 酷 妈 ” 不 是 吗 。
颁 奖 顺 序 是 按 姓 氏 笔 划 。 Ａ Ｍ Ｙ 之 後 还 有 很 长 时 间 。 这 时 ， 我 们 开 始 欣 赏 别 人 。 现 在 ， 我 们 有 时 间 ， 也 有 心 情 。
掌 声 一 阵 阵 响 起 。 “ 总 统 奖 ” 之 後 ， 又 有 领 导 才 能 、 数 学 、 体 育 单 项 奖 ， 还 有 全 勤 奖 等 。 之 後 Ａ Ｍ Ｙ 拿 到 了 班 级 数 学 奖 杯 。
我 目 睹 了 一 个 个 领 奖 者 走 上 奖 台 。 他 （ 她 ） 们 中 不 少 人 没 有 和 家 长 一 块 儿 ， 而 是 三 五 知 己 地 同 学 间 成 群 结 队 ， 若 是 校 长 报 到 他 （ 她 ） 们 其 中 的 一 个 ， 他 （ 她 ） 们 必 击 掌 、 拥 抱 祝 贺 ， 然 后 特 别 有 劲 地 鼓 掌 ， 领 奖 的 那 位 便 骄 傲 地 挺 着 胸 膛 上 去 了 。
整 个 会 场 欢 乐 、 自 然 。 老 师 为 他 （ 她 ） 们 培 养 出 了 一 批 有 成 就 的 学 生 而 高 兴 ， 从 心 里 ； 同 时 ， 也 为 这 些 学 生 而 高 兴 ， 也 是 从 心 里 。 同 学 之 间 也 礼 貌 而 真 诚 ， 大 家 为 自 己 的 朋 友 喝 彩 也 为 不 相 识 的 人 喝 彩 。 如 果 说 掌 声 里 有 些 是 礼 貌 与 尊 重 ； 那 么 ， 眼 神 里 ， 也 许 你 看 得 出 更 多 真 诚 与 羡 慕 。 大 家 似 乎 认 为 ， 毫 无 疑 问 颁 奖 标 准 是 公 平 的 。
是 的 ， 我 们 这 才 注 意 到 ， 进 会 场 的 时 候 就 发 了 一 张 单 子 ， 上 面 写 得 分 明 ： 初 中 两 年 来 ， 成 绩 都 在 ３ · ５ 以 上 （ 四 分 满 分 ） 者 获 一 等 总 统 奖 ； ３ · ０ 分 以 上 获 二 等 。 我 们 因 为 迟 到 了 ， 就 慌 慌 忙 忙 挤 进 人 群 ， 也 没 顾 得 上 看 。
以 前 都 说 美 国 学 校 培 养 的 是 “ 智 育 第 一 ” 。 其 实 ， 这 各 门 成 绩 里 也 包 括 体 育 。 只 是 体 育 课 的 标 准 完 全 没 有 测 试 学 生 跑 多 快 与 跳 多 远 之 类 ； 而 是 看 你 课 堂 表 现 和 每 个 项 目 的 笔 试 成 绩 （ 以 学 到 规 则 为 准 ） 。 所 以 ， 对 任 何 一 个 想 要 做 到 的 人 来 说 ， 完 全 可 以 做 到 。 绝 不 会 因 为 体 力 不 济 而 遭 到 挫 败 。
想 想 也 真 不 容 易 ， 两 年 四 个 学 期 要 保 持 同 样 好 的 成 绩 。 而 且 每 门 课 还 有 许 多 具 体 要 求 须 达 到 。 开 家 长 会 的 时 候 ， 老 师 都 会 拿 出 一 张 电 脑 统 计 的 表 格 ， 有 每 次 小 考 成 绩 、 单 元 测 验 、 学 区 统 考 、 课 堂 演 讲 、 手 工 制 作 、 课 堂 表 现 、 家 庭 作 业 、 研 究 文 章 、 打 字 速 度 等 等 。 各 门 课 都 有 自 己 的 具 体 要 求 ， 具 体 得 让 家 长 感 动 或 者 说 无 懈 可 击 。 如 果 有 漏 洞 ， 那 也 明 摆 着 让 你 挑 剔 ， 有 机 会 弥 补 。
这 样 的 标 准 ， 从 老 师 、 学 生 、 家 长 诸 方 面 来 看 ， 都 觉 得 相 对 公 平 。 很 多 人 说 美 国 人 懒 惰 ， 不 爱 动 脑 筋 ， 是 活 规 则 的 。 此 话 不 无 道 理 。 可 是 ， 真 的 能 立 出 一 套 规 矩 ， 老 师 不 用 投 入 感 情 斟 酌 好 恶 ； 家 长 也 毋 须 为 怎 么 送 礼 和 送 什 么 礼 而 犯 愁 ； 同 学 之 间 更 没 有 挤 破 脑 袋 的 矛 盾 和 最 终 看 不 起 奖 状 的 难 堪 … … 那 又 有 什 么 不 好 呢 ！
这 ， 也 许 就 是 颁 奖 会 上 大 家 心 服 口 服 的 原 因 所 在 吧 。 奖 状 是 校 长 发 的 ， 可 成 绩 是 自 己 挣 的 啊 。 上 去 领 奖 的 同 学 ， 没 有 谦 虚 的 红 脸 ， 也 没 有 假 装 出 来 的 不 屑 ， 他 （ 她 ） 们 当 仁 不 让 地 微 笑 。 下 面 的 同 学 与 伙 伴 ， 你 也 完 全 看 不 到 他 （ 她 ） 们 有 任 何 的 讥 讽 与 嘀 咕 ， 他 （ 她 ） 们 为 同 学 高 兴 、 祝 福 ， 只 听 得 掌 声 一 阵 阵 响 起 来 。
生 活 本 来 应 该 轻 松 一 点 ， 微 笑 本 来 应 该 真 诚 一 点 ， 掌 声 也 本 来 应 该 由 衷 一 点 。 人 ， 只 有 设 法 让 自 己 活 得 越 来 越 容 易 ， 才 是 聪 明 。
顺 便 将 布 什 的 信 译 成 中 文 附 在 这 里 。 看 看 好 玩 。
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白 宫 ， 华 盛 顿 一 月 十 七 日 ， 二 零 零 三 祝 贺 获 得 总 统 教 育 奖 教 育 是 我 们 国 家 的 首 要 事 情 之 一 ， 对 我 们 来 说 也 是 最 大 挑 战 之 一 — — 以 确 保 我 们 的 儿 童 在 美 利 坚 能 受 到 一 流 的 教 育 。 我 的 行 政 机 构 正 为 能 使 我 国 每 所 公 立 学 校 成 为 既 有 高 期 望 值 又 具 高 成 就 的 地 方 而 工 作 。 你 已 为 这 一 重 要 目 标 做 出 了 贡 献 ， 用 你 辛 勤 的 工 作 以 及 一 种 令 人 印 象 深 刻 的 杰 出 标 准 。 当 你 高 兴 地 迎 接 新 机 会 和 面 对 新 挑 战 时 ， 我 鼓 励 你 继 续 树 立 崇 高 目 标 并 追 求 梦 想 。 美 利 坚 需 要 你 的 理 想 ， 你 的 希 望 ， 和 你 的 能 量 。 你 做 到 继 续 在 学 校 表 现 好 ， 凡 事 正 确 选 择 ， 也 帮 助 你 同 业 的 其 他 人 ， 你 就 能 强 大 我 们 的 国 家 和 帮 忙 趋 向 对 所 有 人 都 更 加 光 明 的 未 来 之 路 。 布 什 太 太 也 参 加 我 一 起 送 出 我 们 的 最 佳 愿 望 对 于 你 将 来 的 成 功 。 上 帝 保 佑 你 ， 上 帝 也 继 续 保 佑 美 利 坚 。 乔 治 · 布 什
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